Міндеттері:
- кітаптармен жұмыс жасау ережелерін бекіту;
-мектепке дейінгі жастағы балаларға кітаптарды жөндеу дағдыларын үйрету;
-құрбыларымен, педагогтарымен бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу;
-кітаптарды жөндеуге қажетті материал таңдауға үйрету;
-кітаптарға ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Балалар кітаптар бұрышында кітаптарды қарап шықты. Кітаптарды пайдалану ережелерін бекітті: кітаптарды үстелдің басында ғана қарауға болады, таза қолмен ғана ұстауға болады, парақшаларды бүктеуге болмайды, кітап беттеріне сурет салуға болмайды.
Балалар кітаптар бұрышынды көмекті керек ететін кітаптардың бар екенін анықтады. Кішігірім орталықтың педагогтары кітаптарды жөндеу бойынша жұмыс жасау ретін көрсетті. Балалар қағазбен және желіммен жақсы жұмыс істеді. Қолмен жасалған еңбек қоршаған ортадағы заттарға ұқыпты болуға үйретеді.
Цель: закрепить знания трудового процесса в коллективе.
Задачи:
- Закрепить знания детей о правилах обращения с книгами;
-продолжать обучать дошкольников практическим навыкам «ремонта» книг;
-воспитывать желание совместного труда со сверстниками, педагогами;
-учить детей выбирать необходимый материал для ремонта книг;
-бережно относиться к книгам.

Дети рассмотрели книги в книжном уголке. Закрепили правила обращения с книгами: рассматривать книги нужно только за столом, брать их чистыми руками, не загибать листы, не перегибать обложку, не рисовать на книгах.
Дети выяснили, что в уголке есть книги, которым нужна помощь. Педагоги мини-центра показали последовательность выполнения работы по ремонту книг. Дети хорошо работали с бумагой, могут вырезать необходимые полоски, смазывать большую поверхность клеем. Ручной труд учит дошкольников бережно относиться к окружающим предметам.